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Specialty

Self-Introduction

Nice to meet you. I would like to ask. I am good at creating essays, novels, and scenarios (everything is not English).・ Specialties include serious, dark, heartbreak, fantasy, little wonder, GL, NL, etc.・ The characteristics of the style are sensibility rich, delicate and neat (words actually received in the past).・ As a reference for the essay's request, there are daily trends, free novel games, internet literary arts, and illustrations. Although I have written about each specialty field, the width of the style corresponds widely (please refer to the sample sentences in detail). Thank you.

  • Creator ID:24605
  • Gender:private
  • Age:private
  • Career:0year(s)
  • Area:Japan
  • Last Login:More than 3 months ago

Works

エッセー「浪漫を現実にしませんか?」

 浪漫が現実になるから買った。四角く、透きとおった光沢をはなつ機械を買った。
 イラストレーターになりたい。最近、強く思いはじめた。生徒時代はともかく、近年は目に見えて絵を描く頻度の少なくなっていた私が、そう思いはじめたのはVtuberのぽてちさん——尊敬の念をこめて敬称をつける——がきっかけだった。
 絵の制作から遠のいていたとはいえ、絵を見るのは変わらず好きである。メイキング動画や絵に関連するサイトをよくのぞいていた。その流れでぽてちさんの動画とであった。
 ぽてちさんはアバター系Vtuber——従来のVtuberとは違って、いわゆる『中の人』が存在しているVtuber——で、絵のすごく上手なかただった。彼女はメイキング動画やお絵かき配信を主にしている。中でも、私が一番楽しみにしているのは『ぽてペン先生』のシリーズである。これは視聴者からあるテーマのもとに絵を募集して――たとえば「目」だったり「上半身」だったり――集まった絵の中から何点か選び、それを添削するというライブ配信だった。
 私はこのシリーズを心底楽しんでいる。ライブ配信のアーカイブを繰りかえし見ている。というのも、素人の私には思いもよらない技術や、絵を描くときのコツ。そのようなものが非常にわかりやすく、添削という実例を以って、説明されているのだ。
『ぽてペン先生』シリーズを追う内に、創作意欲がぐつぐつと煮えてきた。描きたいと思った。私は、デジタルイラストを本格的に描く道具など持っていなかった……。
 あふれんばかりの意欲が消えない内だった。私は母親といっしょに、四角く透きとおった光沢の機械を、iPadを、買いにいったのだった。
 少々値が張ったものの、浪漫を現実にかえたかった。この衝動はどうしようもなかった。
 今の私はiPadとApple Pencil、それにイラスト制作アプリを用いて、しあわせな創作生活を送っている。浪漫が現実になった。浪漫が現実になった! これほどのしあわせはあろうか。いいや、ない!
 高揚感のままにきょうも、絵を描こう。
 あなたの浪漫はなんですか?
 浪漫を、現実にしませんか?

小説「魔法使いと空塗り屋」



 窓の奥から色の凍てた空を見上げる。ふぅとため息をつく。空にはいつものような色彩——黄、橙、桃など——がなかった。先日の台風のせいだろうか。灰色に凍てていた。
【空塗り屋】に、空をあざやかに仕上げてくれと頼まなければならない。でないと、あのひとも居心地が悪いだろう。わたしは外套をまとって外にでた……。
「それは無理な話なんだなぁ」
「どうしてだ」
 空塗り屋は悠長な口調で、こちらの要求をことわった。「金になる話だろう、どうしてだ」もう一度問えば「お空へのきざはしが壊れちゃったんだなぁ」
「空へのきざはしが壊れた?」そんな話、耳にしたことがない。疑問に思っていると、いまさっき壊れたとの答が返ってきた。
「冬ぎつねの野郎にがりがりっといかれたんだなぁ」
 冬ぎつねとは、この辺で有名な、いたずら好きのやんちゃ坊である。そのいたずらは度がすぎるときもある。
「冬ぎつねめ。しつけてやらないとな……いや、それよりも階段を直さないと。よし、空へのきざはしまで案内してくれ」
 空塗り屋にみちびかれた空のきざはしは、ひどいものだった。三段目から上にいけない。四段目が歯型だらけで、ところどころ穴が空いている。このきざはしは青の奇石——石の中でも、中々にかたいもの——でできているだろうに、冬ぎつねめ。中々にやる。
 まぁ、あのけものへの怒りはそこそこにして、修復しよう。
「直れ」と逆さ十字を切って、四段目に手をかざす。ぱぁぁと段が光って、歯型が消えていく。穴がふさがっていく……。
「いつ見ても魔法ってものはすごいんだなぁ」
 一部始終を見ていた空塗り屋は、感心したふうだった。「きざはしが直ったんだし、早く空を塗ってくれ」と急かせば、彼はのそのそときざはしを上っていった。
 冬ぎつねをこらしめた翌日、黄と橙と桃のあざやかさが空に咲いた。思わず、頬がゆるんだ。
 魔法が使えるから、とわたしはこのせかいの管理を任されている。このせかいは、うつくしくあらねばならない。管理を任せてくれたあのひと————先生のためにも。
「うつくしい空がもどってきました。そちらの心地はよくなりましたか、先生」
 空の中に呼びかけてみた。ふふっと、白百合が小風に吹かれたときのような音が、返ってきた気がした。

シナリオ「雪が降った日に」



本文 
◯朝・登校経路
   効果:雪の上を歩く足音
1麻美(もうすぐ、卒業だなぁ。思えばいろんなことがあったや)
2麻美(球技大会は苦手だったけど、友達がいたからなんとか頑張れた)
3麻美(文化祭も裏方作業だけど、友達とやりとげた達成感があった)
4麻美(卒業遠足や、修学旅行だって……友達と)
5麻美(そう、友達と)
6麻美(けっきょく、恋愛に関してはなんにもなかったりして! アハ、アハハハ……はぁ)
7麻美(好きな人がいないわけじゃないのに。現に……ってだめ。もう考えないようにしよう、うん――――うわっ)
   効果:足が滑る音・次いで雪にうずもる音
8麻美(うう、かっこわるい)
   効果:だんだん近くなる駆け足の音
   恭太郎、駆け寄ってくる。
9恭太郎「大丈夫!? ほら、つかまって!」
   恭太郎につかまり、立ち上がる麻美。恭太郎の顔を間近で見る。
10麻美「あ、ありがとう……って、えぇえ!? どうして恭太郎くんがここに? あ、その、ありがとう!」
11恭太郎「あはは。そんなに焦っちゃって、麻美ちゃんってば面白いなぁ。でも危なっしくもあるかな。足もとには気をつけないと、だめだよ?」
12麻美「う、うん。気をつける」
   深呼吸をする麻美。
13恭太郎「本当に、大丈夫? 心配だな……」
14麻美「大丈夫だよ! ほ、本当に!」
   恭太郎、小声で。
15恭太郎「でも、あの件もあるしな……」
16麻美「?」
17恭太郎「あぁ閃いた! ね、これからは雪の日、いっしょに学校にいくのはどうかな?」
18麻美「い、行く? 私と?」
19恭太郎「そ。最近、麻美ちゃん元気ないでしょ? おれ心配で。今だってぼうっとしてて、転んじゃったんでしょ。だから、いっしょに」
20麻美(うぅ、恭太郎くん鋭い。でも『最近元気ない』って私のこと、見てくれてたんだ……しかもいっしょに帰れるだなんて)
21麻美「嬉しい! 神さまありがとう!!」
22恭太郎「え、おれと帰るくらいで、そんなに喜んでくれるんだ。はは、ちょっと照れるな」
23麻美「あ、あぁっとえっと、その」
24麻美(思わず本音が……! 落ちつけ。落ちつけ私。そう、友達と話すように!)
25麻美「こ、これひゃら、よろしくお願いします!」
26麻美(噛んじゃった――!!)
27麻美(こうして雪の日に、私と恭太郎くんはいっしょに帰ることになった――――……)



◯後日・朝・麻美の玄関まえ
28麻美(今日は雪の日。 好きなひとの前だからって緊張しないで…………よし、いこう!)
   効果:扉をひらく音・小走りの音
29麻美「はぁ、はぁ……恭太郎くん、待った? 私の家までわざわざ、ごめんね?」
30恭太郎「ううん、全然。じゃ、いこっか」
   効果:雪を踏みしめる音。以降、効果停止までつづく。
   緊張していない恭太郎とは逆に、麻美はいたたまれなくなる。
   麻美、声を大きくして話題を降る。
31麻美「そういえば! 恭太郎くんはなにが好きなの?」
32恭太郎「なにがって……ふふ。麻美ちゃん、かな?」
33麻美「えぇっ」
34恭太郎「じゃないとわざわざ麻美ちゃんといっしょに学校行こう、なんて言わないよ?」
35麻美「きょ、恭太郎くん」
36恭太郎「もっと教室でも話したいよね、友達なんだし」
   効果:コテンという音
37麻美(恭太郎くんのなかではクラスメイト=友達なの!? いや、だからこそ私を助けてくれたのかも――あの時みたいに)
   脱力する麻美。はやとちりを恥じるように早口になる。
38麻美「そ……そ、そうだね。私ももっと話したいって思う!」
39恭太郎「あれ、麻美ちゃん? 顔真っ赤だね、この雪景色じゃすごく目立つや」
40麻美「だ、だって、恭太郎くんが」
   恭太郎、笑みを麻美にむける。
41恭太郎「おれがどうかした?」
42麻美「いや、なんにもないです」
43恭太郎「ならよかった。そうだ。麻美ちゃん、今日の数学の宿題やってきた?」
44麻美「うん、勉強だけが、私の取り柄だから!」
45恭太郎「卑屈にならないの。でも、そっか。実はおれ、今日の範囲でどうしてもわかんないところがあってさ」
46麻美「えっ意外。恭太郎くん、なんでもできるイメージあったよ」
47恭太郎「ぜーんぜん、そんなことはありません。だから昼休みにさ、おれに勉強教えてくれない?」
48麻美「い、いいけど、その、場所は、教室じゃなくて図書館でいいかな……?」
49麻美(じゃないと、クラスメイトの視線が気になっちゃう〜)
50恭太郎「やった。あ、もう学校に着いちゃったね。ちょっと部室よるから、またあとでね!」
   効果音:雪の音停止・ガヤの音
51麻美(私も教室へいこう。恭太郎くん……片思いで終わると思ってたけど、まさかこんなチャンスが巡ってくるなんて)
52麻美(あの時、抱いた思いは無駄じゃなかったんだ)



◯昼休み・図書室
   恭太郎、麻美の耳元で囁く。
53恭太郎「で、最後のコレ。この問いはどうすればいいんだっけ」
54麻美「ひゃっ!?」
   以下、両人とも、通常より声量を落として会話。
55恭太郎「声が大きいよ、麻美ちゃん」
56麻美「気をつけます……。えっと、そこは一度Xを代入してやってみて」
57麻美(うぅ〜、耳元で囁くだなんて、心臓に悪いよ。恭太郎くん!)
58恭太郎「……麻美ちゃんてさ、教えるのうまいよね」
59麻美「そうかな? 普通だと思うよ」
60恭太郎「いや、すごくわかりやすいよ。成績も、結構いいほうだったりする?」
61麻美「うん。勉強だけが、私の取り」
62恭太郎「それは前にも聞きましたよー。麻美ちゃんはもう受験終わった?」
63麻美「私は公募推薦で。恭太郎くんは?」
64恭太郎「おれはまだ。麻美ちゃん。君の腕を見こんでのことなんだけど」
65麻美「うん?」
66恭太郎「水・金は部活ないから、放課後も……」
   効果音:チャイムの音 ふたりとも声を潜めることをやめる。
   立ちあがり、伸びをする麻美。
67麻美「もう鳴っちゃった。もどろうか、恭太郎くん。あ、『放課後も』、なんなの?」
68恭太郎「んーまた雪が降った日に言うよ」
69麻美「えぇ〜続きが気になるよ」
70恭太郎「いいじゃない。これからいっぱい会えるんだし。ね?」
71麻美(もう、人がどれほどドキドキしてるか知らないで〜。でも、私のほうは知ってる。恭太郎くんの優しい一面を……)



◯昼休み・廊下〜保健室・回想
   【】=現在の独白
72麻美(もう駄目、倒れる……)
73麻美【このころの私は色んな不幸が重なって、ストレスで参ってた。あやうく倒れそうってときに、彼がきて……】
   倒れかけた麻美を、恭太郎は支える。
   効果:人を受けとめる音
74恭太郎「大丈夫?」
75麻美「あの、あなたは……」
76恭太郎「おれは星野恭太郎――じゃなくって。すみません、ちょっと通ります!」
   ◯効果:人のざわめき
77麻美【あの後、すぐに意識がとおのいて、気がつけば私はベッドのうえだった】
   麻美、まだ意識がおぼろな状態で。
78麻美「あれ、ここは」
79恭太郎「目が覚めたんだね。よかった。覚えてる? 君、廊下で意識をうしなったんだよ」
80麻美「え、そうなんですか……? ! もしかしてあなたが運んでくれたんですか?」
81恭太郎「あんな状態でほっとけないよ。それと、おれは恭太郎だよ」
82麻美「恭太郎、くん」
83恭太郎「君の名前は?」
84麻美「岩崎。岩崎麻美」
85恭太郎「そっか。麻美ちゃん、たしか同じクラスだったよね。もう起きちゃったからおれは行くけど、まだ安静にね。無理しちゃだめだよ」
86麻美【あれがきっかけで、徐々に恭太郎くんを目で追うようになって。今回も倒れたのがきっかけ。恭太郎くんのそばにいられるようになった】
87麻美【雪解けの日がくるまでに、もっと恭太郎くんと仲良くなって】
88麻美【この思いを伝えられたらいいなぁ】



◯朝・通学路・現在
   効果:雪の上を歩く音
89恭太郎「――――でも主人公は最後に」
90麻美「ネタバレはやめて! 私はこれから読むんだから」
91恭太郎「あはは、そうだね。じゃ、学校に着いてから、件(くだん)の本を君に貸すね?」
   麻美、満面の笑みになる。
92麻美「ありがとう! 今から楽しみ」
   恭太郎、麻美の笑みに照れる。
93恭太郎「……っ」
94麻美「どうしたの?」
95恭太郎「いやなんでもないよ……また麻美ちゃんと勉強会がしたいなー、なんて思ってるだけ」
96麻美「本当に? 嬉しい!」
97麻美(雪の日にふたりで歩くようになって、もうどれくらい経ったかな)
98麻美(恭太郎くんが実は推理小説が好きだったり、甘いものが好きだったり、彼の色んなことを知った)
99麻美(すっかり打ち解けてくれたみたいで、気さくに笑いあえるようになった)
100麻美(図書室での勉強会だって堅苦しい空気じゃなくて…………ん? 勉強?)
101麻美「あのね、恭太郎くん。受験はその……大丈夫なの?」
   恭太郎、 不思議そうに首をかしげる。
102恭太郎「ん、どういう意味?」
103麻美「もっと、ひとりの勉強の時間をつくったほうがいいんじゃないかってこと」
104麻美「私といるとき、宿題をやったり、苦手科目をひたすらに復習したりしてるけど、赤本はやらなくて大丈夫なの? 私との時間は、受験の邪魔にならない?」
105恭太郎「大丈夫だから、麻美ちゃんといっしょに勉強するんだよ。麻美ちゃんはやっぱり優しいね。よしよし」
   麻美の頭をやさしくなでる恭太郎。
106麻美「え? え、あの?」
107麻美(恭太郎くんに頭を撫でられた……! は、はずかしいけど嬉しい。でもなんで? 頭が混乱するよ〜)
108恭太郎「はは。もう学校だね。おれを心配するなら、受験の前日に応援電話ちょうだい?」
   麻美、いまだ混乱しながら。
109麻美「そ、それは全然オッケーだしむしろだれよりもしたいけど、恭太郎くん、今のは……!」
   麻美からはなれていき、部室へむかう恭太郎。
   効果:遠ざかる足音
110恭太郎「それは、また雪の日に! あるいは、今日にでも話そうか? なーんて。じゃあね! おれ、部室寄るから!」
111麻美(うぅ、仲よくなって色々わかったけど、わからないことも増えたよ〜!)



◯夕方・恭太郎の家のまえ・下校
112麻美(今日は、雪が降らなかった……だから恭太郎くんと登校してない)
113麻美(そもそも、恭太郎くんは今日学校に来なかった。翌日のために)
114麻美(あとどれくらい恭太郎くんといっしょに雪道を歩けるだろう)
115麻美(こんな気持ちは、電話で伝えたくない。だから)
   効果:麻美がチャイムを鳴らす音・次いで恭太郎がドアを開ける音
   恭太郎、ひどく驚く。
116恭太郎「麻美ちゃん!? どうしておれの家に」
117麻美「恭太郎くんの友達に教えてもらったの。『岩崎が行ったら恭太郎も喜ぶぞ』って……」
118恭太郎「あー、うん。すごく、嬉しい、です」
   麻美、恭太郎、両者ともに照れ、間が流れる。
   気恥ずかしさを振りきるように、麻美は言う。
119麻美「あのね、恭太郎くん。電話で応援してって言ってたけど、私どうしても直接伝えたくて。明日の受験、きっと、きっと、恭太郎くんなら受かるから!」
120麻美「私、恭太郎くんが努力家なのも、実はだれよりも真面目なのも……私、知ってるから! だから、恭太郎くんは絶対に受かるの!」
121恭太郎「麻美ちゃん……」
   恭太郎、麻美を軽く抱きしめる。麻美の耳元で囁く。
122恭太郎「おれ、麻美ちゃんに伝えたいことがあるんだ」
123麻美「伝えたい、こと……?」
124恭太郎「うん。受験がおわってから、直接会って伝えたいこと」
125麻美「でも、もう雪は降らないかもしれないよ」
126恭太郎「雪がなくても、おれは麻美ちゃんといっしょに道を歩きたいよ」
127麻美「……!」
128恭太郎「だから、待ってて」
   恭太郎、麻美より離れて別れをつげる。
129恭太郎「じゃあね」
   効果:ドアを閉める音
130麻美(恭太郎くん……。恭太郎くんとは違う言葉かもしれないけど)
131麻美(私も、伝えたい言葉、あるよ)



◯朝・麻美の家のまえ
   『』=過去台詞
132麻美(あれから、三日。雪は降ってない。でも『今日もいっしょに行こう』って恭太郎くんが言ってくれて……彼と学校へいく日。地面にはかすかに雪が残ってるだけで、たぶん、これが最後になるんだろうなぁ)
133(126再)恭太郎『雪がなくても、おれは麻美ちゃんといっしょに道を歩きたいよ』
   麻美、恭太郎の台詞を思いだし、赤面する。
134麻美(勘違いしちゃ駄目! いや勘違いだったら玉砕しちゃうんだけど!)
135麻美(そう、恭太郎くんが私をむかえにきてくれたら、私には言わなきゃいけないことがある。もう、雪は降らないんだから)
   効果:走る足音
   恭太郎、麻美のもとまで駆け寄ってくる。
136恭太郎「はぁ、はぁ……ごめん、待った?」
137麻美「ううん! むしろ、毎回ここまで来てくれてありがとう!」
138恭太郎「いえいえ。あのさ、おれが伝えたいことがあるって言ったの、覚えてる?」
139麻美「う、うん」
140恭太郎「いま、ここで言っていい?」
141麻美「う、うん」
142麻美(なんだろう。ドキドキするよ)
143恭太郎「まず、おれが受けた大学は麻美ちゃんの受かった大学と同じです」
144麻美「えっそうなの!?」
145恭太郎「いや、まだ受かったわけじゃないから。でも受かったらそうだね、麻美ちゃんと、まだまだいっしょだ。で、つぎに伝えたいこと……これが本番なんだけど」
146麻美「待って!」
   真剣な様子の麻美に、恭太郎は驚く。
147恭太郎「麻美ちゃ」
148麻美「私にも伝えたいことがあるから……、先に言わせてほしいの」
   息をのむ恭太郎。麻美、緊張をしつつ言葉をつづける。
149麻美「私は恭太郎くんといっしょに雪の道をいくのが、好きだったよ」
150麻美「他愛ないおしゃべりをして、たまに、危なっかしい私を恭太郎くんが支えてくれたり……恭太郎くんが『雪がなくてもいっしょに』って言ってくれたのすごく嬉しかった。だから言うね」
151麻美(『いっしょに』が友達としての意味なら……恭太郎くんと築き上げた関係が終わってしまう。怖い。怖い。でも)
152麻美(自分の気持ちはしっかり伝えないと!)
153麻美「私……恭太郎のことが好きです!」
   恭太郎、呆然とする。
154恭太郎「…………」
155麻美(あ……あぁ。『いっしょに』はもうできないんだ。アハハ)
   涙ぐむ麻美。恭太郎のわきをすり抜けようとする。
156麻美「迷惑なこと言ってごめんね。来てくれて、申し訳ないんだけど……私、あっちから学校に行――」
   効果:パシリと麻美の手を掴む音
   麻美、驚いて恭太郎のほうをむく。
   恭太郎、声を張る。
157恭太郎「おれも! おれも麻美ちゃんが好きだよ!」
158麻美「え、なんで、うそ」
   ますます声が潤む麻美。
   動きがとまったのを見て、恭太郎は麻美の手をはなす。
159恭太郎「やさしいとこ。笑顔がふんわりと明るいところ。ほかにもいっぱい。いっしょにいるうちに、色んな麻美ちゃんを好きになったよ」
   麻美、ボロボロと涙を流しはじめる。
160麻美「う〜……」
161恭太郎「ちょっと、どうしてそんなに泣くの!?」
162麻美「だって、だって嬉しくて」
163恭太郎「ほら、泣きやんで。麻美ちゃん。今から学校に行くんだよ――――おれといっしょに、さ」
   麻美に手をさしだす恭太郎。その手をとる麻美。
   麻美は微笑む。
164麻美「あ、そういえば、そうだね……ふふ」
165麻美(さしのばされた手を、私はとる。そして歩いていく。恭太郎くんの温もりを手ばなさないかぎり、私は絶対転ばない)
166麻美(雪のなかではじまった歩みは、雪が溶けてもまだ、つづいていく――)
167麻美(彼と、いっしょに)



                          (完)

Portfolio

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スケジュール

Today

2019-October
14MON 15TUE 16WED 17THU 18FRI 19SAT 20SUN
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Specialty

Essay,Script Writing

Career

In charge of the scenario of the free voice drama 'Snowy Day' in the name of Suzunomma in 2001. In charge of the scenario of the free novel game "Honeys colored cherry blossoms" in the name of 2008.

Comment

・ [Commercial use available · Credit listed · self-made remarks prohibited · copyright is owned by all means] is the basic setting. Thank you for your understanding.・ The requested text may be presented to other clients as part of a portfolio of works. Please note. -If not included in the portfolio, additional charges will be incurred.・ It is possible if you pay extra charges if there is no copyright transfer or no mention of credits ([Please let us know if you want to make a self-made comment at this time. If the fee does not occur]). -Editing, excerpting, distribution, uploading, etc. of the product (work) is possible after purchase. If you have any other questions, please say anything.

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