1コマ漫画２案、4コマ漫画2案をA4サイズで2枚、PSDファイルにてお願いします。セリフ、描き文字は別レイヤーで。

中学生から大学生向けの情報倫理の教材として用います。

特にありません。

Transfer copyright to the Client(The Artist will NOT exercise her/his moral rights)

情報倫理の教材として用います。
デザイナー様の自由な発想と感覚で、「情報社会」を
テーマに、情報社会の問題を、一コマ（２種）と４コマ
（２種）で表現して下さればと存じます。
情報社会の諸問題の範囲であれば、どのようなテーマを
取り上げて下さっても構いません。
1コマは、なるべくその問題を抽象的に表現していただき、
生徒・学生の連想を広げる形での使用法を想定しています。
4コマ漫画は、デザイナー様が表現された1コマ漫画の説明
となるようなものであればと思いますが、全く別の情報社会
の問題を表現していただいても構いません。
いずれのものも、デザイナー様の感性のままの表現を
いただき、何が問題とされているかを生徒・学生に想像
させながらの教育活動を行いたいと思います。
ページ数としては、上記の４つの納品物を、A4で2P程度に
まとめていただければと思います。

また、他にも情報社会の諸問題についてのご提案がある
ようでしたら、追加発注も検討したいと思いますので、
その場合には、その旨、ご連絡いただければと存じます。

案件の背景とねらい
情報倫理教育とよばれる、安全を鑑みて主体的に情報社会
に関わっていくために必要な教育を行うために、素材となる
漫画作成を行っています。
主に、中学生から大学生への教育で使います。
留学生、海外での使用のため、多言語化もいたします。
また、教育用途で、生徒・学生に漫画の一部を変形・修正
させたり、デザイナー様のセリフを空白にし、生徒・学生
に自由にセリフをつけさせたりする予定です。
また、あらかじめ漫画を変形させた上で、生徒・学生に
意見を聞いたりします。

上記のように、中学生から大学生までの教育で効果的に
使うために、セリフをOFF/ONしたり、多言語化のために
デザインを反転したり、一部変形・改変することもあります。
この点をご了承いただければと思います。
（そのため、著作権の箇所は、改変可能なお願いを
　いたしております。）

どうぞよろしくお願いいたします。

以前は大変お世話になりました。
引き続き、中学生から大学生までを対象に、問題意識を自分で
考える力を高めるための教材を作りたいと思います。
情報社会がテーマであれば、題材自由ですので、
羽柴様の自由な発想と感性がとても重要と感じております。
どうぞよろしくお願いいたします。